Проблемный метод как принципиальное направление в обучении иностранному языку на современном этапе

Автор
Шенцова Елена Федоровна, учитель английского языка высшей категории, МБОУ «СШ№34» г.Нижневартовск
 
 
Описание
Стремясь максимально эффективно стимулировать процессы освоения и присвоения культурных ценностей, развития личности и обретения культурной идентичности, мы создали специальные условия протекания образовательного процесса.
Целевая группа
Специалисты в области образования
Тип документа
Статья
 
 
Дата публикации
17.10.2017
Количество загрузок
20
 
 
Поделиться с друзьями
 
 
 
Скачать публикацию