Песочные часы как составляющая урока математики
- Автор
- Дарбинян Арам Генрикович, Заместитель директора по учебной работе, ФГКОУ "СОШ№21" МО РФ г. Ереван
- Описание
- Данная статья посвящена использованию на уроках математики в качестве методического составляющего песочных часов. На основании анализа истории возникновения часов и понятия «время», автор убедительно доказывает, что песочные часы превосходно развивают у школьников чувство времени, особенно при выполнении математических заданий.
- Целевая группа
- Учителя математики
- Тип документа
- Статья
- Дата публикации
- 18.11.2019
- Количество загрузок
- 249
- Скачать публикацию