Использование песен на уроке французского языка как средства повышения мотивации

Автор
Лобанова Надежда Викторовна, учитель английского и французского языков, МАОУ гимназия №29 города Томска
 
 
Описание
Аудирование на основе песен очень интересный метод, задача которого заключается в обеспечении условий для приобщения личности обучающегося к иноязычной культуре.
Целевая группа
Учителя иностранных языков
Тип документа
Статья
 
 
Дата публикации
10.06.2017
Количество загрузок
384
 
 
 
Скачать публикацию