Воспитательная работа
Нейроигры в работе учителя-дефектолога
Нейроигры (нейропсихологические упражнения)-комплекс эффективных упражнений для детей для формирования межполушарных взаимодействий и чувства ритма.
21.01.2021
Игнатьева Мотрена Терентьевна
Сценарий психолого-педагогического занятия «ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ» (метод - сказкотерапия)
На сегодняшний день сказкотерапия является одним их основных средств психотерапевтического воздействия, применяемого с целью коррекции различных психических процессов и поведенческих реакций ребенка. В современной ситуации развития общей психокоррекции сказкотерапия позволяет исследовать первопричины поведенческих реакций ребёнка и служит ресурсной практикой в психотерапии. Главное достоинство сказкотерапии как метода заключается еще и в том, что ядром любой сказки является метафора. Именно она является средством психологического воздействия. Точность и глубина метафоры определяет эффективность коррекционных методов в работе с детьми. Данный метод психокоррекции основывается на том, что выдуманная история несёт в себе скрытый смысл решения сложных проблем. Чтение сказок помогает ребёнку преодолеть жизненные трудности, найти выход из сложных ситуаций.
21.01.2021
Рыжкина Людмила Васильевна
Роль танца в развитии ребёнка
Как занятия хореографией влияют на гармоничное физическое развитие детей.
09.11.2020
Григорьев Евгений Владимирович, Фёдорова Светлана Фёдоровна
Особенности организации обучения бальному танцу детей младшего школьного возраста
Обучение бальному танцу – эстетическое развитие ребенка.
09.11.2020
Григорьев Евгений Владимирович, Фёдорова Светлана Фёдоровна
Методическая подборка материала для организации беседы по теме «Возрождение культуры казачества»
Наряду с проблемами, вызванными политическим, экологическим, финансово-экономическим, духовно-нравственным и прочими глобальными кризисами в жизни современного общества, в последнее время все чаще говорят и пишут о возрождении нашей страны. Это объясняется тем, что сегодня, как никогда ранее, актуальной и насущно необходимой становится проблема формирования национального самосознания, научного мировоззрения подрастающего поколения, которому предстоит стать духовным стержнем возрождающейся России, эталоном патриотизма и любви к Отечеству, носителем лучших гражданских качеств. Важное место в этом процессе занимает казачество и его духовно-нравственные и культурные традиции, которые на протяжении многих веков были важным элементом общественного сознания, как основы российской социальной системы.
09.09.2020
Мальцева Наталья Ивановна
Сценарий праздничного мероприятия с элементами устного журнала «Голос Подвига - в сердце города»
Цель мероприятия – создание педагогических и организационно-методических условий мотивации обучающихся к освоению исторического прошлого малой родины, содействие духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию юного поколения ставропольцев.
09.09.2020
Шиянова Елена Алексеевна
План самообразования: Формирование нравственных навыков у детей в условиях временного коллектива.
План самообразования воспитателя СРЦН, цель - повышение компетентности воспитателя в вопросах организации формирования нравственных навыков у детей. Способствование формированию у детей нравственных норм поведения.
16.07.2020
Беговатова Ольга Дмитриевна
Сценарий дистанционного занятия «Прекрасный космос»
Методическая разработка. Увлечение астрономией создает интерес к науке. Космическое пространство интригует, оно удивительно и загадочно. Есть ли там жизнь? Как и когда появилась Земля? Где конец Вселенной? Все эти вопросы легко увлекают своими тайнами. Дети очень любят говорить о звездах и планетах, лунах, кометах и астероидах. К тому же, размышления об астрономии зажигают интерес и к другим смежным дисциплинам: физике, химии, программированию, математике.
02.07.2020
Есиков Борис Викторович, Есиков Евгений Борисович
Герои-земляки. Виртуальная экспедиция по памятным местам ЯНАО
Методическая разработка внеклассного занятия, посвященного событиям и героям Великой Отечественной войны.
27.04.2020
Вафина Ольга Николаевна
Методическая разработка «Новый взгляд на игру как форму приобщения детей к музыкальному фольклорному творчеству»
Народная педагогика позволяла формировать в каждом ребенке лучшие человеческие качества, такие, как человеколюбие, честность, уважительное, бережное отношение к природе и труду человека, трудолюбие, настойчивость, целеустремленность, умение доводить начатое дело до конца. В работе предлагаются формы работы с детьми, приобщающие их к музыкальному народному творчеству, через которое идет формирование личности.
16.04.2020
Тулина Татьяна Владимировна
Методическая разработка – сценарий воспитательного мероприятия «В дружбе народов – единство России»
Сценарий имеет воспитательную направленность, прежде всего это - воспитывать чувство патриотизма и любви к своей Родине – России; воспитывать уважение к людям, населяющим Россию; воспитывать уважение к другим народам и культурам.
02.04.2020
Фролова Любовь Ивановна
Игровая познавательная программа «Квест «Патриот» как эффективное средство патриотического воспитания школьников
В статье представлен опыт работы педагогов дополнительного образования по организации игровой познавательной программы патриотической направленности.
23.02.2020
Ищенко О.С., Сергеева Л.А.
Сценарий инсценировки по ПДД «Пеппилотта и ПДД»
Правила дорожного движения в игровой форме и яркими героями.
12.02.2020
Фролова Любовь Ивановна
Беседа ко всемирному дню инвалидов: «Как и зачем рассказывать ребёнку об инвалидности и инвалидах»
Инвалидность считается взрослой, слишком тяжёлой и сложной для детей темой. Тем не менее инвалиды - одно из самых крупных меньшинств. Согласно данным Всемирной организации здравоохранения, 15% людей в мире имеют или имели инвалидность. То есть практически каждый человек, даже если он не знал об этом, хоть раз в своей жизни встречал людей с состояниями, по которым можно было бы диагностировать инвалидность. Многим инвалидам было бы проще, если бы общество было лучше информировано об инвалидности, если бы оно понимало, что инвалидность - это социальное понятие, а не то, чем должны заниматься только врачи, если бы оно считало доступную среду чем-то нормальным, если бы оно считало нормальным, использовать слово «инвалид».
29.01.2020
Данилова Зинаида Феликсовна