Дополнительное образование
Как воспитать демиурга
Статья о проблемах развития способностей в области технического творчества. Советы по формированию первично необходимых умений и навыков в этой области.
14.04.2021
Лошаков Виталий Аркадьевич
Методическая разработка по теме «Усиление родительского контроля деятельности несовершеннолетних в сети Интернет»
В рамках мероприятий по обеспечению антитеррористической безопасности, противодействию религиозному и национальному экстремизму, проводимых в муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования «Центр внешкольной работы Промышленного района города Ставрополя» в 2020-2021 учебном году, был подготовлен материал и проведена беседа с родительской общественность по проблеме «Усиление родительского контроля деятельности несовершеннолетних в сети Интернет».
02.04.2021
Данилова Зинаида Феликсовна
Методическая разработка сценария психолого-педагогического занятияпо программе «Я-первоклассник» по теме: «Знакомство»
В данном конспекте описаны навыки управления обучающимися своим поведением на занятиях, в группе и в общении друг с другом, чувство единства в учебной группе, доброжелательное отношение друг к другу, педагогам, к себе.
02.04.2021
Рыжкина Людмила Васильевна
Методическая разработка: Викторина «День защитника Отечества»
В настоящее время такая проблема, как проблема патриотического воспитания является очень актуальной. Если раньше это решалось с помощью октябрят, пионеров, комсомольцев, с помощью военно-патриотических слётов, тимуровского движения, то сейчас почти всё это забыто.Жизнь общества сегодня ставит серьезнейшие задачи в области воспитания и обучения нового поколения. Государству нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы учиться, работать на его благо и, в случае необходимости, встать на его защиту.
02.04.2021
Головко Елена Константиновна
Методическая разработка «Масленицу провожаем – свет солнышка встречаем» (сценарий)
Задача воспитания подрастающего поколения в современной системе образования является одной из приоритетных. Приобщение детей к народным истокам воспитывает в них уважение к русским традициям как общечеловеческим ценностям. Соприкосновение с народной культурой может сориентировать детей на самовыражение в художественной сфере: музыке, танце, песне, актерской игре; раскрыть потенциальные способности и возможности для дальнейшего развития и самоопределения.
10.03.2021
Овчинникова Нина Джакуповна
Методическая разработка (материал для проведения беседы) «Воспоминания о Холокосте»
В наше время тема Холокоста не утратила актуальности; социальная напряжённость, межэтнические и межконфессиональные конфликты, всплески экстремизма и неофашизма - всё это вынуждает вспоминать о Катастрофе европейского еврейства. Холокост является одной из величайших трагедий в истории человечества. На протяжении 12 лет нацисты Германии при помощи сотрудничавших с ними коллаборационистов из разных стран предпринимали попытки полностью истребить целую нацию - евреев. Их подвергали массовым расстрелам, травили в газовых камерах, доводили до изнеможения на тяжелейших работах, на них проводили всевозможные медицинские эксперименты.
18.02.2021
Мальцева Наталья Ивановна
Первые шаги в работе над полифоническими произведениями в классе фортепиано
В материале содержится описание основных этапов работы пианиста над полифонией.
09.02.2021
Ипполитова Инна Евгеньевна
Сценарий психолого-педагогического занятия «МОЖНО ЛИ СТРАХ ПОБЕДИТЬ» (метод - сказкотерапия)
На сегодняшний день сказкотерапия является одним их основных средств психотерапевтического воздействия, применяемого с целью коррекции различных психических процессов и поведенческих реакций ребенка. В современной ситуации развития общей психокоррекции сказкотерапия позволяет исследовать первопричины поведенческих реакций ребёнка и служит ресурсной практикой в психотерапии. Главное достоинство сказкотерапии как метода заключается еще и в том, что ядром любой сказки является метафора. Именно она является средством психологического воздействия. Точность и глубина метафоры определяет эффективность коррекционных методов в работе с детьми. Данный метод психокоррекции основывается на том, что выдуманная история несёт в себе скрытый смысл решения сложных проблем. Чтение сказок помогает ребёнку преодолеть жизненные трудности, найти выход из сложных ситуаций.
09.02.2021
Рыжкина Людмила Васильевна
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Хореография» стартовый уровень
Программа по хореографии для детей 5-10 лет.
09.02.2021
Девятова Ольга Андреевна
Нейроигры в работе учителя-дефектолога
Нейроигры (нейропсихологические упражнения)-комплекс эффективных упражнений для детей для формирования межполушарных взаимодействий и чувства ритма.
21.01.2021
Игнатьева Мотрена Терентьевна
План – конспект открытого урока «В гости к гномикам»
План-конспект открытого урока для детей 5-6 лет.
21.01.2021
Кондратьева Ирина Сергеевна
Сценарий психолого-педагогического занятия «ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ» (метод - сказкотерапия)
На сегодняшний день сказкотерапия является одним их основных средств психотерапевтического воздействия, применяемого с целью коррекции различных психических процессов и поведенческих реакций ребенка. В современной ситуации развития общей психокоррекции сказкотерапия позволяет исследовать первопричины поведенческих реакций ребёнка и служит ресурсной практикой в психотерапии. Главное достоинство сказкотерапии как метода заключается еще и в том, что ядром любой сказки является метафора. Именно она является средством психологического воздействия. Точность и глубина метафоры определяет эффективность коррекционных методов в работе с детьми. Данный метод психокоррекции основывается на том, что выдуманная история несёт в себе скрытый смысл решения сложных проблем. Чтение сказок помогает ребёнку преодолеть жизненные трудности, найти выход из сложных ситуаций.
21.01.2021
Рыжкина Людмила Васильевна
Методическая разработка «Развитие современного танца. Джаз, Модерн, Контемпорари»
Основные разделы: развитие танца модерн; постмодернизм; контемпорари; определение танца контемпорари современными танцевальными деятелями.
21.01.2021
Карпова Ольга Викторовна
Практическое занятие с обучающимися первого года обучения в детской школе искусств, роспись филимоновской игрушки
План-конспект урока по прикладному творчеству.
08.12.2020
Коряковская Наталья Валентиновна