Дополнительное образование


Работа с родителями, как одна из форм методической работы преподавателя Детской музыкальной школы / Детской школы искусств

Ключевая роль семьи в музыкальном воспитании детей подчеркивается как основа успеха. Родители – незаменимые помощники, создающие мотивацию и помогающие справляться с трудностями. Эффективное общение "педагог-родитель" строится на взаимном уважении и общей цели – развитии ребенка. Формы привлечения родителей к деятельности ДМШ/ДШИ включают вовлечение в образовательный процесс, информирование и совместный поиск решений. Этапы взаимодействия (знакомство, процесс, анализ) направлены на создание благоприятной среды, изучение семейного опыта и просвещение родителей.

  • 22.05.2026

  • Жиркова Мария Александровна

Экологическое воспитание и формирование культуры здоровья

Статья посвящена важности экологического воспитания и формированию культуры здоровья у подрастающего поколения. Автор подчеркивает взаимосвязь между бережным отношением к природе и здоровым образом жизни.

  • 22.05.2026

  • Савичева Елена Владимировна

Методическая разработка сценария интеллектуальной игры «ЛогикУМ» (брейн-ринг по логике и ТРИЗ)

Данная методическая разработка представляет собой готовый сценарий командной интеллектуальной игры в формате брейн-ринга по логике и ТРИЗ для учащихся 1-2 классов. В основе сценария – шесть тематических раундов: разминка, поиск закономерностей, логические цепочки, словесные головоломки, графические примеры, задания со счётными палочками и конкурс капитанов. Все задания адаптированы для младших школьников, учитывают их возрастные особенности и построены на принципах наглядности, игрового моделирования и командного взаимодействия.

  • 22.05.2026

  • Архипова Светлана Александровна

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности сетевого взаимодействия «Лира»

Данная программа реализуется в рамках творческого объединения детей «Лира». Она рассчитана на 4 года обучения детей в возрасте от 7 до 17 лет. Программа имеет художественную направленность, базируясь на программе «Музыка» в общеобразовательной школе, в неё введён курс обучения вокальному искусству, игры на фортепиано, обучения музыкально-ритмическим движениям. Подобной программы в общеобразовательных школах нет. Актуальность программы состоит в том, что она приобщает детей к миру прекрасного через вокальное искусство, учит ребёнка передавать свои эмоции, чувства в исполняемом произведении.

  • 13.05.2026

  • Ломакина Оксана Александровна

Сборник игр народов Кавказа «Играй Россия»

Включая народную игру в учебно-воспитательный процесс, педагог ненавязчиво, целенаправленно вводит детей в мир народной культуры, обучая детей культуре общения.

  • 04.05.2026

  • Амбарцумян Эрик Араратович, Степанян Арарат Валерианович

Сотворчество в айкидо - путь к единству народов России

В детских объединениях дополнительного образования занимаются дети из разных национальных семей, и перед педагогом встаёт важная задача: воспитание уважения к культуре друг друга при сохранении интереса к своим корням. Айкидо, как философия ненасилия и гармонии, предоставляет уникальную возможность для решения этой задачи.

  • 04.05.2026

  • Ханин Андрей Борисович, Ханина Мария Викторовна

Наш общий дом - Россия

Данная познавательно-игровая программа разработана в рамках проведения Года единства народов России. Актуальность заключается в необходимости противопоставить возможным конфликтам на почве национальных различий атмосферу дружбы, игры и взаимного интереса, закладывая основы толерантности уже в дошкольном и младшем школьном возрасте.

  • 15.04.2026

  • Васильева Алена Георгиевна

Феномен русской души – «стыд»

В статье рассматривается категория стыда как феноменального понятия русской души.Представлены исторические и православные подходы к рассмотрению этой категории, художественное понимание данного феномена в творчестве Л.Н. Толстого и Ф.М. Достоевского, современные исследования в данной области изучения. Ключевые слова: стыд, стыд телесный, стыд общественный, стыд внутренний, стыд парадоксальный.

  • 14.04.2026

  • Кульчицкая Ирина Юрьевна

Беседа на тему «Коренные малочисленные народы Крыма: праздник самобытности и преемственности»

История коренных малочисленных народов России насчитывает тысячелетия. Эти народы, численность которых невелика, сумели сохранить свою самобытность, несмотря на исторические потрясения и вызовы времени. Их языки, обычаи, верования, художественные промыслы - все это неотъемлемая часть общероссийской культуры, делающая ее по-настоящему уникальной и богатой.

  • 14.04.2026

  • Фастова Татьяна Геннадьевна

Сценарий "Рождественская история"

Материал представляет собой сценарий рождественского утренника для детей 6-7 лет, в котором разворачивается история Рождества Спасителя.

  • 13.04.2026

  • Ищенко Ольга Сергеевна

Сценарий открытого занятия: Нейроигра «Сказочное Королевство»

Занятие «Сказочное Королевство», построенное на основе нейроигр, имеет комплексное развивающее значение. Оно сочетает нейропсихологические методики с увлекательным сказочным сюжетом.

  • 17.03.2026

  • Медведева Марина Викторовна

Методическая работа на тему «Работа с трудными учащимися: мотивирование и преодоление препятствий в обучении игре на фортепиано»

Обучение игре на фортепиано – сложный процесс, требующий не только таланта, но и упорства, дисциплины и мотивации. Однако, некоторые учащиеся сталкиваются с дополнительными трудностями, которые затрудняют их прогресс. Эти "трудные" ученики могут проявлять недостаток интереса, недисциплинированность, проблемы с концентрацией внимания или низкую самооценку. Успешная работа с такими учащимися требует особого подхода, основанного на понимании их индивидуальных потребностей и применении эффективных стратегий мотивации.

  • 11.03.2026

  • Караваева Анастасия Владимировна

Чек-лист «Пять шагов к идеальному кадру для портфолио и конкурса»

Чек-лист разработан для педагогический работников. В нем кратко описываются основные этапы работы по созданию профессиональных фотографий педагогов и работ учеников для портфолио и конкурсных мероприятий.

  • 16.02.2026

  • Сморкалова Наталья Александровна

Театрализованная игровая программа «Легенда о двух сестрах: Богине Зимы и Богине Весны»

Театрализованная игровая программа посвящена празднику «Масленица», созданию праздничной атмосферы в детском коллективе.

  • 28.01.2026

  • Пащенко София Александровна, Балаба Валерия Сергеевна

Особенности реализации федерального проекта "Профессионалитет" национального проекта "Молодежь и дети" в условиях МБУДО "Центр дополнительного образования детей"

В статье рассматриваются основные причины внедрения федерального проекта «Профессионалитет», его цель и задачи, а также особенности реализации в настоящее время. Описывается особенности реализации данного проекта в условиях городского Центра дополнительного образования детей (МБУДО ЦДОД) г. Тамбова.

  • 27.01.2026

  • Тарских Светлана Дмитриевна