Дошкольное образование
Воспитание культурно-гигиенических навыков у дошкольников (по возрастам)
Выделяют три основные категории: гигиенические навыки (приём пищи, умывание и мытьё рук, пользование горшком и т.п.); навыки культуры поведения (формирование положительного отношения к окружающим взрослым и детям); навыки элементарного самообслуживания (посильная самостоятельность).
23.02.2020
Куртаева Оксана Аликберовна
С Днём защитника Отечества 23 февраля
Рода войск. Презентация для детей подготовительной группы.
23.02.2020
Куртаева Оксана Аликберовна
Инновационный проект "Воспитание экологической культуры в ДОУ "
Инновационные технологии получили свое новое развитие в экологическом образовании, поскольку характер экологических знаний обуславливает не только разнообразные формы пограничного объединения смежных предметов, но и интеграцию различных областей воспитания и обучения дошкольников. Одним из важных условий реализации системы экологического образования в дошкольном учреждении является правильная организация и экологизация развивающей среды.
23.02.2020
Соколова Наталья Михайловна
Опытно-экспериментальный проект по формированию знаний о комнатных растениях в процессе ухода за ними у детей старшего дошкольного возраста
Цель исследования: выделить и опытно-экспериментальным путем проверить условия, способствующие формированию знаний о комнатных растениях в процессе ухода за ними.
23.02.2020
Соколова Наталья Михайловна
Творческая мастерская. Конструирование в технике оригами «Собери танк».
Познакомить детей с историческими событиями Великой отечественной войны и продолжать прививать чувство патриотизма и любовь к своей малой Родине через продуктивную деятельность.
03.02.2020
Казанцева Екатерина Сергеевна
Путешествие в волшебный лес
Формирование элементарных математических представлений и познавательной активности детей дошкольного возраста.
03.02.2020
Крутикова Ирина Валерьевна
Анализ выполнения годового плана ДОО
Методическая служба ДОУ является важнейшим компонентом образовательной инфраструктуры. Немало усилий прилагается для поддержания нормального хода образовательного процесса — содействию его обновления в соответствии с ФГОС. Для повышения эффективности педагогического процесса ведется постоянный поиск новых, более результативных методов воспитания и обучения, при помощи которых происходит передача детям содержания образования. Заметно повысился уровень представления опыта работы педагогами. Чаще стали использовать ИКТ-технологии, презентации, слайд-шоу, видеоролики. Педагоги учатся грамотно анализировать свою деятельность исходя из поставленных целей и задач. Педагоги ДОУ используют рекомендации, выработанные в ходе проведения семинаров, мастер – классов, НОД, видео-занятий, консультаций в практике работы.
29.01.2020
Матвеева Вероника Михайловна
Семинар - практикум "Современные здоровьесберегающие технологии, используемые в детском саду"
Цель: Распространение педагогического опыта по применению здоровьесберегающих технологий в детском саду. Задачи: формирование представлений о здоровьесберегающих технологиях и возможностях их применения; познакомить педагогов с разнообразными приемами и методами, которые оказывают положительное воздействие на здоровье детей 2-3 года жизни.
19.01.2020
Дмитриева Алина Витальевна
Четыре стихии
Мероприятие по поисково-исследовательской деятельности (старший, подготовительный возраст)
15.01.2020
Пенчукова Екатерина Владимировна, Семенова Татьяна Викторовна
Проект "Зимующие птицы"
Экологическое и патриотическое воспитание находится в тесной взаимосвязи друг с другом. Недаром слово «экология» в переводе с греческого обозначает - наука о Доме-Родине. Уже несколько лет многие дошкольники вместе со своими педагогами и родителями занимаются вопросами экологического воспитания и природоохранной деятельностью.
12.01.2020
Лапа Елена Анатольевна
Развитие ориентировки в окружающем мире детей младенческого возраста
По мере овладения новыми видами движения и их совершенствования происходит формирование ориентировки ребенка в свойствах и отношениях предметов в окружающем пространстве. Ориентировка ребенка носит нерасчлененный характер – в ней трудно выделить отдельные стороны, которые можно было бы определить как внимание, восприятие, мышление, память и так далее.
10.01.2020
Меженова Елена Геннадьевна
Конспект ОД «День рождения куклы Даши»
Цель: создание условий для формирования навыка количественного и порядкового счета в пределах 5. Задачи: формировать умения уравнивать неравные группы предметов двумя способами, добавляя к меньшей группе один предмет или убирая из большей группы один предмет; упражнять в умении ориентироваться в пространстве относительно себя вверху – внизу, впереди, справа - слева, используя предлоги «на», «за», «под»; развивать воображение, внимание, память, диалогическую речь; воспитывать чувство взаимопомощи, умение работать в коллективе; закрепить правила этикета за столом.
09.01.2020
Колесникова Галина Николаевна
Экскурсия по «Экологической тропе» детского сада
Цель: создание условий для обобщения воспитанниками элементарных знаний о природе и формирование у них ряда представлений о явлениях живой и неживой природы. Задачи: систематизировать знания детей об особенностях жизнедеятельности деревьев: тополя, сосны, ели, рябины; их способах размножения, внешнего вида; развитие понимания взаимосвязей в природе и места человека в них; воспитывать любовь к природе родного края, через прямое общение с ней, умения понимать и чувствовать её красоту, бережно относиться к растениям и животным.
09.01.2020
Колесникова Галина Николаевна, Александрова Анастасия Михайловна
Особенности формирования речевого творчества дошкольников
Давно установлено, что к старшему дошкольному возрасту проявляются существенные различия в уровне речи детей. Большие затруднения у детей вызывает подбор точных эпитетов, метафор для передачи эмоционального состояния, своего поведения и других людей, построение предложений разных видов. Для устранения данных проблем существует множество приемов.
22.12.2019
Рыбалтовская Наталья Юрьевна