Психологическая готовность педагога дополнительного образования к деятельности в условиях инклюзивного образования

Автор
Тарских Светлана Дмитриевна, методист, МБУДО ЦДОД
 
 
Описание
В статье рассматриваются вопросы государственной политики в отношении детей-инвалидов и детей с ОВЗ, закрепленные в нормативно-правовых документах. Обозначаются профессиональные задачи, касающиеся организации совместного обучения детей с нормальным и нарушенным развитием.
Целевая группа
методисты, педагоги
Тип документа
Статья
 
 
Дата публикации
14.02.2021
Количество загрузок
329
 
 
 
Скачать публикацию