Педагогические условия формирования профессиональной компетентности педагога дошкольного образования

Автор
Садыкова Таслима Нурисовна, Музыкальный руководитель, Аспирант кафедры педагогики и психологии детства, Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, г. Челябинск, музыкальный руководитель, МБДОУ «ДС «Непоседы», Ямало-Ненецкий автономный округ, Муравленко, Российская Федерация
 
 
Описание
В статье анализируется проблема определения эффективных педагогических условий формирования и оценивания профессиональной компетентности педагогических работников дошкольных образовательных организаций и практическая реализация данных условий в МБДОУ «Детский сад «Непоседы» г. Муравленко. Для понимания сущности профессиональной компетентности педагогических работников дошкольного образования, выделения ее структуры используются такие методы исследования, как анализ нормативно-правовых документов и научных исследований, рассматривающих различные подходы к пониманию сущности профессиональной компетентности. Для исследования уровня профессиональной компетентности педагогических работников дошкольного образования используются диагностические методики, включающие анкетирование, тестирование.
Целевая группа
Методисты, педагоги, студенты.
Тип документа
Статья
 
 
Пользователь
Садыкова Таслима Нурисовна
Дата публикации
09.03.2022
Количество загрузок
74
 
 
Поделиться с друзьями
 
 
 
Скачать публикацию