Загадка как средство развития речи и мышления младшего школьника
- Автор
- Мирленко Елена Вячеславовна, Учитель начальных классов, ГБОУ СОШ №466 Курортного района г. Санкт-Петербурга
- Описание
- Работа по развитию речи младших школьников требует разнообразных приемов и средств. Загадки выступают как средство воспитания и обучения детей, расширяя их кругозор, знакомя с окружающим миром, явлениями природы, развивая и обогащая речь. Загадки имеют неоценимое значение в формировании интеллектуальных компонентов: логического и эвристического мышления.
- Целевая группа
- Учителя начальных классов, методисты
- Тип документа
- Статья
- Дата публикации
- 03.12.2015
- Количество загрузок
- 891
- Скачать публикацию