Условия организации оценки достижений учащихся с ЗПР (вариант 7.1)

Автор

Баранова Елена Михайловна, учитель начальных классов, МОУ СОШ № 3 г. Надыма

 

 

Описание

Система оценки достижения обучающимися с ЗПР планируемых результатов освоения АООП НОО предполагает комплексный подход к оценке результатов образования, позволяющий вести оценку достижения учащимися всех трех групп результатов образования: личностных, метапредметных и предметных. отмечены специальные условия проведения текущей, промежуточной и итоговой (по итогам освоения АООП НОО) аттестации обучающихся с ЗПР.

Целевая группа

учителя начальных классов

Тип документа

Статья

 

 

Дата публикации

19.04.2022

Количество загрузок

156

 

 

 

Скачать публикацию