Образовательная деятельность
Организация проблемного диалога как способ формирования регулятивных универсальных учебных действий (на уроках русского языка с учащимися пятых классов)
Технология проблемно-диалогического обучения является одной из наиболее универсальных технологий, применимых на разных ступенях образовательной системы и на любом предметном содержании. Актуальность данной технологии обусловлена тем, что она построена на принципах развивающего обучения, позволяет заменить урок объяснения нового материала уроком «открытия» знаний.
10.08.2020
Шестопалова Наталия Владимировна
Подготовка к сочинению- рассуждению в формате ЕГЭ с применением технологии «дебрифинг»
Подготовка к сочинению- рассуждению в формате ЕГЭ с применением технологии «дебрифинг».Данная работа содержит практический материал для учителя при подготовке учащихся к написанию сочинения в формате ЕГЭ.
03.06.2020
Суходольская Людмила Юрьевна
Конспект урока литературы по рассказу Н.С. Лескова "Человек на часах"
Конспект урока внеклассного чтения в 6 классе по рассказу Н.С. Лескова "Человек на часах".
27.05.2020
Гаврюшова Светлана Александровна
Урок по теме: «Тепловое действие тока. закон Джоуля - Ленца. Электронагревательные приборы».
Технологическая карта с описанными этапами урока очень удобна в работе. На уроке используется интерактивная доска, видеофрагмет, систематизируются знания.
08.04.2020
Сарычева Марина Александровна
Урок по теме: "Электрическая энергия - основа современного технического прогресса"
Виды энергии, источники электроэнергии, электробезопасность, источники развития электроэнергетики в Архангельской области.
08.04.2020
Глянцев Виктор Сергеевич
Обобщение по теме «Выращивание огурца в защищённом грунте»
Конспект урока по сельскохозяйственному труду в 9 коррекционном классе 8 вида.
04.03.2020
Лаврова Галина Ивановна
Развитие способностей ребенка на материале уроков ИЗО
Опыт работы учителя ИЗО в школе.
04.03.2020
Аленькова Александра Анатольевна
Человек в изобразительном искусстве
Презентация (зрительный ряд) к уроку изо в 6 классе "Образ человека – главная тема в искусстве. Наскальные рисунки».
23.02.2020
Аленькова Александра Анатольевна
Образ человека – главная тема в искусстве. «Наскальные рисунки».
Краткий конспект урока с результатами работы в виде фотографий с урока.
23.02.2020
Аленькова Александра Анатольевна
Как мы делали на уроке жостовский поднос
Презентация на материале урока изобразительного искусства в 5 классе "Жостовский поднос".
23.02.2020
Аленькова Александра Анатольевна
Строение головного мозга и его функции
В презентации рассматривается строение головного мозга и функции его отделов и зон, а также предлагаются проверочные задания с вариантами ответов.
03.02.2020
Буравлева Маргарита Васильевна
Проект урока "Десятичные дроби"
Основная содержательная цель проекта – мотивация, построение последовательности этапов (маршрута) изучения нового раздела. Создать условия для введения понятий: десятичная позиционная система записи, десятичная дробь, форма записи десятичной дроби. Сформировать способность к чтению, записи десятичных дробей, записи десятичной дроби в виде суммы разрядных слагаемых. Повторить и закрепить: запись натуральных чисел в виде суммы разрядных слагаемых; основное свойство дроби; сокращение дробей; приведение дробей к новому знаменателю.
09.01.2020
Черемисина Галина Артуровна
Рабочая программа по испанскому языку 5-8 классы ( внеурочная деятельность)
В данной программе представлены три содержательные линии: коммуникативные умения, языковые знания и навыки оперирования ими, а также социокультурные знания и умения. Основной линией следует считать, коммуникативные умения, которые представляют собой результат овладения иностранным языком на первом этапе обучения. Формирование коммуникативных умений предполагает овладение языковыми средствами, а также навыками оперирования ими в процессе говорения, аудирования, чтения и письма. Таким образом, языковые знания и навыки представляют собой часть названных выше сложных коммуникативных умений. Формирование коммуникативной компетенции неразрывно связано и с социо- культурными знаниями. Все три указанные основные содержательные линии взаимосвязаны и отсутствие одной из них нарушает единство учебного предмета «Испанский язык».
19.11.2019
Дмитриева Александра Александровна
Интеллектуальная игра ДЕСЯТОЧКА для 5-6 классов
Игровые технологии являются одной из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать интересным и увлекательным как работу учащихся на творческо- поисковом уровне, так и будничные шаги по изучению школьных предметов.
14.11.2019
Вершинина Надежда Алексеевна
Иллюстрации фразеологизмов
В презентации представлены иллюстрации фразеологизмов. Работа с данными иллюстрациями поможет разъяснить буквальное значение выражения и образное (переносное).
24.10.2019
Гаврюшова Светлана Александровна