Образовательная деятельность
Открытый урок по баскетболу ФГОС, 6 класс. Тема урока: "Технические действия в игре баскетбол".Конспект открытого урока по баскетболу по ФГОС. 6 класс
Описание работы изменим на: Цель урока: Совершенствование техники ведения баскетбольного мяча на месте и в движении. Задачи урока: совершенствовать технику ведения мяча на месте и в движении; закрепить комплекс ОРУ с баскетбольными мячами; развивать двигательные качества – ловкость, быстроту реакции, координацию движений.
16.10.2019
Мискин Сергей Петрович
Урок музыки в 5 классе "Образы живописи в музыке. Живописность искусства" (программа Т.И.Науменко., В.В.Алеева)
Урок является современным и оригинальным решением поставленной цели: выявление взаимосвязи музыки и изобразительного искусства на основе восприятия и анализа музыкальных образов.
03.10.2019
Быба Лариса Николаевна
Раздаточный материал для проведения занятия в рамках преподавания предмета "Духовное краеведение Подмосковья" тема проекта "Духовная твердыня России"
Конспект занятия представляет собой комплекс заданий для обучающихся с пояснениями в целях всесторонней мотивации подростков к изучению предмета. Задания и материал будут интересны и педагогам и учащимся.
01.10.2019
Никулица Александр Трофимович
Формирование компетенций на уроках математики
Компетенция — это готовность (способность) ученика использовать усвоенные знания, учебные умения и навыки, а также способы деятельности в жизни для решения практических и теоретических задач. Принято три уровня математической компетентности: уровень воспроизведения, уровень установления связей, уровень рассуждений.
27.09.2019
Мамаева Надежда Геннадьевна
Игровые технологии на уроках русского языка и литературы
Цель работы - обобщить опыт по внедрению игровых технологий в учебный процесс, показать эффективность метода.
18.09.2019
Гайдар Леонид Сергеевич
Образовательный проект по дисциплине регионального курса "Духовное краеведение Подмосковья" "Духовная твердыня России"
Образовательный проект предназначен для реализации учителями в области дисциплин Духовно-нравственного воспитания как для самих уроков, так и для внеклассных мероприятий. Основная аудитория - 8 класс.
10.09.2019
Никулица Александр Трофимович
Самоподготовка и формирование личностных УУД
Современные образовательные стандарты устанавливают в качестве своего ведущего компонента требования к результатам освоения основных образовательных программ, которые определяются на основе общественного договора между личностью, обществом и государством и подразумевают тем самым распределение ответственности за достигаемые результаты между всеми участниками договора. В качестве результатов Стандартом определены метапредметные, личностные и предметные УУД. Формирование личностных результатов обеспечивается в ходе реализации всех компонентов образовательного процесса, включая внеурочную деятельность и часы самоподготовки.
29.08.2019
Авраменко Олег Геннадьевич
Психосоционический подход к дифференциации в обучении
Статья рассказывает о психосоционической дифференциации и дает рекомендации по ее применению на уроке.
04.08.2019
Логванова Наталья Андреевна
Сложности и особенности песенного перевода
Этот материал поможет учителям английского языка наглядно продемонстрировать особенности песенного перевода и рассмотреть возможные ошибки. Статья направлена на помощь в формировании у учеников навыка перевода аутентичных текстов.
04.08.2019
Логванова Наталья Андреевна
Развитие смыслового чтения на уроках математики
В работе приведены примеры некоторых приемов работы с текстом, которые можно применить на различных этапах урока математики.
18.07.2019
Горбатенкова Галина Алексеевна
Стресс и его влияние на человека
События, происходящие с вами, оказывают на ваше состояние определённое воздействие. Все события, оказывающие на вас сильное влияние, независимо от того, положительное оно или отрицательное, называются стрессовыми факторами. Стрессовый фактор, или стрессор, - это любое воздействие на психику человека, вызвавшее у него состояние напряжения – стресс. Таким образом, стресс – это состояние напряжения, возникшее у человека под влиянием сильных воздействий. Стресс – это реакция организма на воздействие различных стрессоров.
16.07.2019
Мискин Сергей Петрович
Проект «Архимедовы и Платоновы тела, как основные формы шаров кусудамы»
В рамках дополнительной общеразвивающей программы «Математическое моделирование» на занятиях обучающиеся 5-6-х классов заинтересовались темой «Объёмные тела» и выполнили проектную работу «Архимедовы и Платоновы тела, как основные формы шаров кусудамы». Выступили с проектом перед обучающимися школы, заинтересовав их необычными, красивыми фигурами. Таким образом, к проекту подключились ребята старших возрастных групп.
14.07.2019
Ганина Елена Евгеньевна, Данилина Мария Владимировна, Крылова Ирина Константиновна
Развитие связной речи ребенка,его речевое творчество через практическую деятельность
Совершенствование речевой деятельности учащихся на родном (татарском) языке. Формирование умений и навыков, обеспечивающих владение татарским литературным языком.
09.05.2019
Мирзиянова Хамидя Халитовна
Рабочая программа по математике для 6 класса
Рабочая программа ориентирована на работу по учебно-методическому комплекту для 5-6 классов Н.Я. Виленкин и коллектив авторов.
24.04.2019
Кукайн Игорь Александрович
Решение занимательных задач - один из путей активизации творческой деятельности учащихся
В данной статье рассматриваются некоторые способы, позволяющие повышать творческую деятельность учащихся через анализ, синтез, сравнение, аналогию, классификацию геометрических объектов. Данные понятия применяются при решении занимательных задач.
18.04.2019
Дадонова Елена Николаевна