Образовательная деятельность
Космическая туманность - место, где рождаются звёзды.
Практико-ориентированная проектная работа, объединяющая астрономию и творческую деятельность. Теоретическая информация - Крабовидная туманность. Практическая часть - панно-триптих.
08.11.2024
Чаповский Александр Евгеньевич
Исследовательская работа "Российско-китайское экономическое сотрудничество"
Исследование, раскрывающее российско-китайские отношения в их исторической динамике, основные направления торгово-экономического сотрудничества между Россией и Китаем в начале XXI века, риски и преимущества для России.
30.10.2024
Калтайс Маргарита Вачиковна
Рабочая программа "Школьный оазис"
Школьная программа дополнительного образования
17.10.2024
Рыжевская Наталья Владимировна
Трудные случаи орфографического анализа глаголов и глагольных форм при подготовке к ОГЭ по русскому языку
Статья содержит большой методический материал, который поможет учителям русского языка и литературы подготовить обучающихся к ОГЭ по русскому языку.
18.09.2024
Кочеткова Ксения Игоревна
10 лексических игр на уроках английского языка для мотивации младших школьников
В учебном процессе использование игры, как одного из приемов обучения английскому языку, значительно облегчает, делает его ближе и доступнее детям. Детей привлекает школа, но наиболее естественной для них является игровая деятельность, непосредственное общение с взрослыми и предметная наглядность. Возможность опоры на игровую деятельность позволяет обеспечить естественную мотивацию изучения иностранного языка, сделать интересным и осмысленным даже процесс обучения.
16.08.2024
Пасько Алина Руслановна
Межпредметная проектная задача «Моя малая родина» для обучающихся 8 класса
Цель: закрепить знания обучающихся о родном крае.
12.08.2024
Воропина Лариса Александровна
Урок на тему: «Экологические группы растений по отношению к воде» (Биология 6 класс)
Цель работы - познакомить обучающихся с основными экологическими группами растений по отношению к воде.
15.07.2024
Трусова Татьяна Сергеевна
Педагогическая поддержка обучающихся, испытывающих трудности в обучении
Современное общество требует от ребенка умения учиться. Главным показателем данного умения является успеваемость во время учебы в школе, которое у некоторых учеников не достигает нужного уровня. Неуспеваемость – это отставание в учении, при котором за отведенное время учащийся не овладевает на удовлетворительном уровне знаниями, предусмотренными учебной программой. Это означает также, что ребёнок не занимается в полную силу, а также проявляет недостаточную активность в процессе обучения или избегает её всеми возможными путями.
24.05.2024
Пасько Алина Руслановна
Рабочая программа по литературе
Рабочая программа по литературе на уровне основного общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 г. № 287, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 05.07.2021 г., рег. номер – 64101) (далее – ФГОС ООО), а также федеральной рабочей программы воспитания, с учётом Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации (утверждённой распоряжением Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2016 г. № 637-р).
01.05.2024
Колошницина Оксана Олеговна
Открытый урок русского языка на тему "Дефисное и слитное написание сложных прилагательных"
Цель урока: знать условия слитного и дефисного написания сложных прилагательных; уметь правильно писать сложные прилагательные и обосновывать выбор слитного или дефисного написания.
01.04.2024
Леонова Оксана Семеновна
Тренинг "Знакомство" для участников конкурса "Ученик года"
Тренинг поможет конкурсантам познакомиться друг с другом, отреагировать свои тревожные чувства и настроиться на конкурсные испытания.
30.03.2024
Каюмова Лилия Сафаровна
География 9 класс (адаптированная образовательная программа ФГОС для детей с ОВЗ Вариант 7.2)
Основная цель обучения географии — сформировать у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) умение использовать географические знания и умения в повседневной жизни для объяснения, оценки разнообразных природных, социально-экономических и экологических процессов и явлений, адаптации к условиям окружающей среды и обеспечения безопасности жизнедеятельности, экологически сообразного поведения в окружающей среде.
15.03.2024
Абрамова Евдокия Иннокентьевна
Игра «Умники и умницы» по произведениям А.С. Пушкина «Дубровский» и «Барышня-крестьянка»
Игра проводится как заключительный урок цикла, изучающего творчество А.С.Пушкина в 6 классе. Она способствует созданию условий для реализации знаний, полученных учащимися на других уроках.
20.02.2024
Станкевич Елена Александровна, Тарновская Надежда Анатольевна
Рабочая программа по внеурочной деятельности "Хочу узнать Россию" 5-6 класс
Программа предназначена для обучающихся 5-6 классов общеобразовательных школ, не владеющих русским языком на достаточном уровне, для изучения школьных предметов на русском языке. Рабочая программа по внеурочной деятельности разработана на основе авторской программы УМК «Русский язык. Книга-учебник для изучения русского языка как неродного для учащихся 5 -6 классов.» под редакцией МБ Багге, С.П.Белокуровой, Л.Г.Гвоздинской.
10.02.2024
Казенова Светлана Альбертовна, Мустапаева Зарема Джелалутдиновна
Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно – спортивной направленности «Баскетбол»
Баскетбол широко используется как средство физического воспитания детей школьного возраста. Систематические занятия спортивными играми способствует всестороннему развитию школьников, особенно положительно влияют на развитие таких физических, как быстрота, скоростная и силовая выносливость, ловкость.
07.02.2024
Дурновцев Роман Викторович