Произведения искусства как средство мотивации при освоении практических умений по сестринским дисциплинам и модулям

Автор
Штыкова Мария Алексеевна, Преподаватель дисциплин "Основы латинского языка с медицинской терминологией", "Фармакология" и ПМ 04. "Решение проблем пациента посредством сестринского ухода", ГБПОУ МО «Московский областной медицинский колледж № 1»
 
 
Описание
В статье поднимается проблема мотивации студента в процессе практического обучения.
Целевая группа
Преподаватели, методисты медицинских колледжей (СПО)
Тип документа
Статья
 
 
Дата публикации
25.07.2015
Количество загрузок
420
 
 
 
Скачать публикацию