Роль дидактической игры в развитии коммуникативных способностей детей на уроках изобразительного искусства

Автор
Андросова Наталья Павловна, учитель изобразительного искусства, МКОУ СОШ №1 г. Лиски Воронежской области
 
 
Описание
Дидактические игры самым тесным образом связаны с учебно-воспитательным процессом. Это разновидность игр с правилами, специально создаваемых педагогической школой в целях обучения и воспитания детей. Они направлены на решение конкретных задач в обучении детей, одновременно в них появляется воспитательное и развивающее влияние игровой деятельности.
Целевая группа
Учителя изобразительного искусства
Тип документа
Статья
 
 
Дата публикации
29.10.2015
Количество загрузок
763
 
 
 
Скачать публикацию