Новый подход к оцениванию монологической речи учащихся в условиях реализации ФГОС
- Автор
- Жукова Татьяна Вячеславовна, учитель английского языка, МАОУ "СОШ №104 с углубленным изучением предметов культурологического профиля" г.Пермь
- Описание
- Методическая разработка содержит информацию о том, какие критерии, выработанные совместно с учащимися, можно использовать при оценивании ответов на уроках английского языка, и как это может активизировать их учебную деятельность.
- Целевая группа
- Учителя английского языка в начальной школе
- Тип документа
- Статья
- Дата публикации
- 28.01.2016
- Количество загрузок
- 490
- Скачать публикацию