Медийная и информационная грамотность: синонимы или различные понятия?

Автор

Корлякова Людмила Анатольевна, учитель химии, МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №2», г. Ревда, Свердловская область

 

 

Описание

Учителя, должны показать какой нераскрытый ресурс находится в использовании современных медиа. Тогда естественен вывод: учителя не имеют права стоять на месте, постоянное повышение медийной грамотности - это условие успешной педагогической деятельности в современном мире. Можно быть информационно грамотным человеком, но без медийной грамотности очень сложно быть современным учителем.

Целевая группа

Учителя

Тип документа

Статья

 

 

Дата публикации

05.11.2015

Количество загрузок

569

 

 

 

Скачать публикацию