Игровые технологии как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках экономики

Автор
Трифонова Анна Николаевна, учитель экономики, МБОУ Рожковская СОШ Сосновского района Нижегородской области
 
 
Описание
На уроках экономики учителя должны обращать большее внимание на развитие познавательной деятельности учащихся. Проблема познавательной активности – одна из вечных проблем педагогики.
Целевая группа
Учителя
Тип документа
Статья
 
 
Дата публикации
18.03.2015
Количество загрузок
698
 
 
 
Скачать публикацию