Практическая направленность – основной вектор формирования экологической культуры подростков средствами дополнительного образования

Автор
Ластухин Альберт Аркадьевич, Директор, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования "Эколого-биологический центр “Караш”, города Чебоксары"
 
 
Описание
Формирование экологической культуры у подростков средствами дополнительного образования следует вести в системе, где определены цели, задачи, содержание, средства, методы, виды деятельности и формы занятий с подростками, на основе их обобщённых и индивидуальных предпочтений.
Целевая группа
Методисты и педагоги дополнительного образования
Тип документа
Статья
 
 
Дата публикации
26.01.2016
Количество загрузок
585
 
 
 
Скачать публикацию