Речевое развитие детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата и задержкой психического развития как необходимое условие их успешной социализации

Автор
Николаева Татьяна Александровна, воспитатель, ГКУ СО "РЦДиПОВ "Виктория" городского округа Тольятти
 
 
Описание
В статье представлен опыт работы по речевому развитию детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в рамках дополнительной программы "Азбука словесного искусства".
Целевая группа
Воспитатели, учителя начальных классов
Тип документа
Статья
 
 
Дата публикации
13.01.2016
Количество загрузок
390
 
 
 
Скачать публикацию